Uczniowie Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Praktycznego “Osiemdziesiątka” zakończyli wyjątkowy projekt edukacyjny o numerze 2023-1-PL01-KA121-SCH-000125074, realizowany w ramach programu Erasmus+. Projekt, zorganizowany dzięki akredytacji w sektorze Edukacja Szkolna, pozwolił uczniom na udział w dwóch fascynujących mobilnościach międzynarodowych – w Litwie i w Grecji. 

Przygotowania do wyjazdów

Przed mobilnościami wszyscy uczestnicy brali udział w intensywnym kursie przygotowawczym, który obejmował zajęcia językowe, organizacyjne i merytoryczne. Dzięki temu doskonalili swój angielski oraz uczyli się podstaw języka greckiego i litewskiego. Zajęcia kulturowe pomogły im zrozumieć specyfikę krajów, które mieli odwiedzić. Przygotowali także prezentacje o swojej szkole i regionie, które zaprezentowali uczniom ze szkół partnerskich. 

Mobilność - Litwa

Pierwsza mobilność odbyła się w Litwie w dniach 15-22 kwietnia 2024 roku (+2 dni podróży). Piętnaścioro uczniów III klas technikum uczestniczyło w zróżnicowanym programie merytorycznym, który obejmował lekcje teoretyczne, warsztaty oraz zajęcia terenowe. Tematem przewodnim było odkrywanie polskiego dziedzictwa na Litwie. Zajęcia odbywały się w partnerskiej placówce – gimnazjum w Jaszunach i prowadzone były w języku angielskim. Pracują w między narodowych grupach uczniowie stworzyli wspólnie prezentację w 3 językach.

Ponadto, zajęcia w szkole partnerskiej obejmowały warsztaty komputerowe oraz lekcje historii, geografii i kultury regionu. Polska młodzież miała również okazję do przedstawienia swojej szkoły oraz Sochaczewa, co pozwoliło na lepszą integrację z uczniami litewskimi. Podczas zajęć terenowych gromadzili materiały potrzebne do wykonania zadania projektowego. 

Program kulturowy obejmował zwiedzanie takich miejsc jak Wilnoco było prawdziwą lekcją historii. Uczniowie odnaleźli wiele polskich śladów w stolicy Litwy. Odwiedzili m.in. pałac w Jaszunach oraz Troki z zamkiem Wielkiego Księcia Litewskiego Witolda, pomnik Adama Mickiewicza w Solecznikach, ruiny Merecz oraz Belmontas – centrum rozrywki i wypoczynku w Wilnie. Odkrywali również Zarzecze, podziwiając m.in. pomnik Mickiewicza przy kościele św. Anny, kościół św. Franciszka z Asyżu oraz pałac prezydencki i kaplicę z obrazem Jezusa Miłosiernego.  

Mobilność - Grecja

Druga mobilność odbyła się w Grecji w terminie 20-31 maja 2024 roku (+2 dni podróży). Dwudziestu dwóch uczniów zdobywało cenne doświadczenia edukacyjne we współpracy z grecką szkołą 3 Liceum w Katerini. Do Grecji wyjechali uczniowie III klas liceum i IV klas technikum z kierunków kształcenia: budownictwo, elektryk, logistyk. Temat projektu brzmiał: „Potencjał regionów – Mazowsze i Pieria”. 

Program pobytu w kraju Platona był różnorodny, zawierający lekcje w szkole, warsztaty oraz zajęcia terenowe – wszystko realizowane w języku angielskim. Dwa dni przeznaczono na odkrywanie greckiej kultury i historii. 

Uczniowie podzielili się na dwie międzynarodowe grupy. Pierwsza skupiła się na potencjale rolniczym regionów z naciskiem na ekologię, a druga grupa zajęła się rozwojem turystyki i promocją regionu Pieria jako atrakcyjnego miejsca dla turystów. W zależności od grupy, młodzież pracowała nad blogiem, wpisami, prezentacjami i broszurą. 

Podczas warsztatów cyfrowych uczniowie uczyli się tworzenia stron internetowych i broszur informacyjnych. Pracowali nad przygotowaniem treści do publikacji na stronie internetowej oraz selekcją i obróbką materiałów graficznych w programie CANVA. Uczyli się również o prawach autorskich i skutecznym wyszukiwaniu informacji w Internecie. Tworzyli dodatkowo infografiki zawierające kluczowe informacje na temat potencjału regionu w różnych dziedzinach. 

Zajęcia terenowe odbywały się m.in.  w Interaktywnym Centrum Informacyjnym Góry Olimp, na tradycyjnym targ w Leptokarii oraz w Palios Panteleimonas – mieście-muzeum na zboczach Olimpu. Podczas zajęć każda z grup gromadziła potrzebne informacje do swojego zadania projektowego.  

Program kulturowy obejmował wizyty w najważniejszych atrakcjach Riwiery Olimpijskiej, takich jak Meteory, klasztor świętego Stefana, zamek Platamonas, muzeum archeologiczne w Dion oraz rejs na wyspę Skiathos. Ponadto, uczniowie zwiedzili malownicze Litochoro, położone u stóp góry Olimp. Czas po zajęciach uczniowie spędzali na animacjach i zajęciach integracyjnych. Pod okiem profesjonalisty uczyli się tradycyjnych tańców greckich, uczestniczyli w grze miejskiej w Katerini oraz w zajęciach sportowych. 

Efekty Projektu

Dzięki projektowi uczniowie wzmocnili swoje kompetencje językowe, kulturowe, społeczne i osobiste. Rozwinęli umiejętności cyfrowe, poprawili znajomość języka angielskiego i zdobyli doświadczenie w pracy w międzynarodowych grupach. Mobilności pozwoliły im na głębsze zrozumienie różnych kultur, co stanowiło cenny dodatek do ich edukacyjnego doświadczenia. 

ZOBACZCIE EFEKTY NASZEJ PRACY

Broszury informacyjne

Podsumowanie

Ostatnie dni mobilności poświęcono na podsumowania i oceny, zakończone uroczystym wręczeniem certyfikatów. Projekt Erasmus+ dał uczniom nie tylko możliwość wzmocnienia kwalifikacji, ale także otwarcia się na nowe doświadczenia i perspektywy. Zespół Szkół Centrum Kształcenia Praktycznego “Osiemdziesiątka” jest dumny z realizacji tego projektu i z niecierpliwością oczekuje na kolejne inicjatywy w ramach programu Erasmus+.